ぬく森プロジェクト

　昨年９月にスタートした「ぬく森プロジェクト」で、私たちのグループ「筏Ｅ」はプロジェクトの課題である「静岡の豊かな森を育み元気にすることで、静岡らしい地球温暖化対策を進める」ためには、もっともっと静岡の森について知り、身近に感じることが第一歩だと考えました。



では、小学校の授業に「静岡の森」を持ち込んだらどうだろうか？

国語、算数、理科、社会、音楽、図工、体育、生活、家庭…　小学校で教えられる各教科に「静岡の森」を持ち込めないだろうか？

そうすれば、児童たちは授業を通して自然と「静岡の森」について知識を持ち、関心をもってゆくだろう。

どんな形で授業に「静岡の森」を持ち込むのか？
私たちは「副読本（教材）」を用意します。

森と人とのかかわり（国語）、森と生物（理科）、森と産業（社会）、森の神秘性（音楽）、森と遊び（体育）、森の恵（生活）、森と生活（家庭）などなど…　

教科の中には様々な角度から「森」にかかわる機会があふれています。その機会を逃さず、教材として「静岡の森」を提示してあげられたら…

児童たちは「静岡の森」に関心を持ち、勉強し、大切さに気づき、静岡の森を活用し、育て、その豊かさを次代に引き継ぐ大人に育ってくれるだろう！